Skip to main content

2. 从句的基本分类

根据从句在句子中的功能和作用，英语从句可以分为三大类：名词性从句、形容词性从句 和 副词性从句。每种从句都有其特定的结构和用法，以下将逐一详细解析。

2.1 名词性从句（Noun Clauses）​

名词性从句是指在句子中充当名词成分的从句，通常用来回答“什么”或“怎么样”的问题。它可以担任主语、宾语、表语或同位语。

2.1.1 主语从句（Subject Clauses）​

  • 定义: 从句在句子中充当主语。
  • 引导词: 常见引导词包括 that, whether, if, what, who, which 等。
  • 示例:
    • What he said is true.
      （他说的是真的。——从句 What he said 充当主语。）
    • Whether she will come is still unknown.
      （她是否会来还不知道。——从句 Whether she will come 充当主语。）

2.1.2 宾语从句（Object Clauses）​

  • 定义: 从句在句子中充当宾语。
  • 引导词: 常见引导词包括 that, if, whether, what, who, whom, whose, which 等。
  • 示例:
    • I know that he is coming.
      （我知道他要来了。——从句 that he is coming 充当宾语。）
    • She asked me where I lived.
      （她问我住在哪里。——从句 where I lived 充当宾语。）

2.1.3 表语从句（Predicative Clauses）​

  • 定义: 从句在句子中充当表语，通常出现在系动词之后。
  • 引导词: 常见引导词包括 that, whether, what, who, why, how 等。
  • 示例:
    • The problem is how we can solve it.
      （问题是如何解决它。——从句 how we can solve it 充当表语。）
    • His suggestion is that we should start early.
      （他的建议是我们应该早点出发。——从句 that we should start early 充当表语。）

2.1.4 同位语从句（Appositive Clauses）​

  • 定义: 从句对前面的名词进行补充说明，通常用于解释或进一步描述该名词。
  • 引导词: 常见引导词包括 that, whether, how, why, when 等。
  • 示例:
    • The news that he won the prize surprised everyone.
      （他获奖的消息让所有人感到惊讶。——从句 that he won the prize 补充说明 the news。）
    • I have no idea why he left so early.
      （我不知道他为什么这么早就离开了。——从句 why he left so early 补充说明 idea。）

2.2 形容词性从句（Adjective Clauses / Relative Clauses）​

形容词性从句，也称为定语从句，是用来修饰名词或代词的从句，起到限定或补充说明的作用。根据其限制性，可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。

2.2.1 限制性定语从句（Restrictive Relative Clauses）​

  • 定义: 从句对先行词进行限定，不可或缺，去掉后会影响句子的整体意义。
  • 引导词: 常见引导词包括 who, whom, whose, which, that 等。
  • 示例:
    • The book that I borrowed is very interesting.
      （我借的那本书非常有趣。——从句 that I borrowed 限定 the book。）
    • The man who is standing there is my teacher.
      （站在那里的那个人是我的老师。——从句 who is standing there 限定 the man。）

2.2.2 非限制性定语从句（Non-restrictive Relative Clauses）​

  • 定义: 从句对先行词进行补充说明，而非限定，去掉后不影响句子的整体意义。通常用逗号隔开。
  • 引导词: 常见引导词包括 who, whom, whose, which 等（不使用 that）。
  • 示例:
    • My brother, who lives in New York, is visiting us.
      （我的哥哥住在纽约，他正在拜访我们。——从句 who lives in New York 补充说明 my brother。）
    • The Eiffel Tower, which is located in Paris, is a famous landmark.
      （埃菲尔铁塔位于巴黎，是一个著名的地标。——从句 which is located in Paris 补充说明 The Eiffel Tower。）

2.3 副词性从句（Adverbial Clauses）​

副词性从句是用来修饰动词、形容词或整个句子的从句，表示时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步或比较等关系。

2.3.1 时间状语从句（Time Clauses）​

  • 定义: 表示动作发生的时间。
  • 引导词: 常见引导词包括 when, while, before, after, since, until, as soon as 等。
  • 示例:
    • I will call you when I arrive.
      （我到了会给你打电话。——从句 when I arrive 表示时间。）
    • She had finished her homework before dinner.
      （她在晚饭前完成了作业。——从句 before dinner 表示时间。）

2.3.2 地点状语从句（Place Clauses）​

  • 定义: 表示动作发生的地点。
  • 引导词: 常见引导词包括 where, wherever。
  • 示例:
    • You can sit wherever you like.
      （你可以坐在你喜欢的任何地方。——从句 wherever you like 表示地点。）
    • He found his keys where he had left them.
      （他在他放钥匙的地方找到了它们。——从句 where he had left them 表示地点。）

2.3.3 原因状语从句（Reason Clauses）​

  • 定义: 表示动作发生的原因。
  • 引导词: 常见引导词包括 because, since, as。
  • 示例:
    • She stayed at home because it was raining.
      （她待在家里因为下雨了。——从句 because it was raining 表示原因。）
    • Since you are busy, I will do it myself.
      （既然你很忙，我会自己做。——从句 Since you are busy 表示原因。）

2.3.4 条件状语从句（Condition Clauses）​

  • 定义: 表示假设的条件。
  • 引导词: 常见引导词包括 if, unless, provided that, as long as 等。
  • 示例:
    • If it rains, we will stay indoors.
      （如果下雨，我们会待在室内。——从句 If it rains 表示条件。）
    • You won’t pass the exam unless you study hard.
      （除非你努力学习，否则你不会通过考试。——从句 unless you study hard 表示条件。）

2.3.5 目的状语从句（Purpose Clauses）​

  • 定义: 表示动作的目的。
  • 引导词: 常见引导词包括 so that, in order that。
  • 示例:
    • He studied hard so that he could pass the exam.
      （他努力学习以便能通过考试。——从句 so that he could pass the exam 表示目的。）
    • She left early in order that she wouldn’t miss the train.
      （她早早离开以免错过火车。——从句 in order that she wouldn’t miss the train 表示目的。）

2.3.6 结果状语从句（Result Clauses）​

  • 定义: 表示动作的结果。
  • 引导词: 常见引导词包括 so...that, such...that。
  • 示例:
    • It was so cold that we stayed inside.
      （天气太冷了，以至于我们待在屋里。——从句 that we stayed inside 表示结果。）
    • She is such a good teacher that all students love her.
      （她是一位非常好的老师，以至于所有学生都喜欢她。——从句 that all students love her 表示结果。）

2.3.7 让步状语从句（Concession Clauses）​

  • 定义: 表示尽管存在某种情况，但结果仍然成立。
  • 引导词: 常见引导词包括 although, though, even if, even though。
  • 示例:
    • Although it was raining, we went out.
      （虽然在下雨，我们还是出去了。——从句 Although it was raining 表示让步。）
    • Even if he fails, he will keep trying.
      （即使他失败了，他也会继续尝试。——从句 Even if he fails 表示让步。）

2.3.8 比较状语从句（Comparison Clauses）​

  • 定义: 表示比较关系。
  • 引导词: 常见引导词包括 than, as...as。
  • 示例:
    • She is taller than her brother.
      （她比她的哥哥高。——从句 than her brother 表示比较。）
    • He runs as fast as a cheetah.
      （他跑得像猎豹一样快。——从句 as fast as a cheetah 表示比较。）

2.4 小结​

从句的基本分类包括名词性从句、形容词性从句和副词性从句，每种从句都有其独特的功能和结构。掌握这些分类及其用法，可以帮助我们更准确地构建复杂句子，表达丰富的逻辑关系。接下来，我们将深入探讨从句的引导词及其具体用法。